El perverso helenismo actual

Helenismo contra judaísmo (IV)

Uno de los dichos que se han hecho populares en España a fin de infravalorar la importancia de la Historia o al menos una forma de concebirla, es que los que ya peinamos canas tuvimos de niños que aprendernos ´la lista de los reyes godos´, lo cual es presentado como un ejemplo de enseñanza memorística, mecánica y aburrida, totalmente alejada de lo práctico y generadora de rechazo hacia el aprendizaje. En ese sent

CLAVES AUTOR Wenceslao Calvo 28 DE FEBRERO DE 2008 23:00 h

Es un mal necesario y un trago amargo que hay que pasar y que no queda más remedio que soportar. El alumno va al examen atiborrado de todos esos datos, sujetos con alfileres en su cabeza; datos que una vez aprobado el examen se olvidarán con la misma rapidez con la que se han aprendido. De lo que se trata es de cubrir el expediente.

Si la Historia solo fuera un cúmulo de fechas, nombres y lugares imposibles de memorizar, entonces tendríamos todo el derecho a pensar que estamos ante un trámite insufrible; pero en realidad es una gran maestra de la cual podemos extraer grandes lecciones para nuestro beneficio. En ese sentido, los relatos que nos narran los libros de los Macabeos tienen plena vigencia en nuestros días, hasta el punto de que parecen que la Historia fuera cíclica. Pero aunque sabemos que no es cíclica sino lineal, pues avanza hacia un punto que Dios ha predeterminado, hay al mismo tiempo lugar para concebirla como repetitiva, si bien con otros protagonistas, pues no en vano ´nada hay nuevo debajo del sol.´

Las vigentes lecciones de Macabeos serían muchas, pero yo entresaco algunas:

La existencia de un mundo globalizado, donde la cultura, las creencias y el modo de vida eran el resultado unificador de ese movimiento al que se denomina helenismo. Esa globalización del pensamiento tendía a definir lo que era políticamente correcto, de manera que cualquiera que se atreviera a desafiar esos planteamientos sería conceptuado como bárbaro, toda vez que la modernidad y la vanguardia estarían asociadas a lo helénico. Ahora bien, el calificativo bárbaro era el peor que se podría aplicar a cualquiera en aquel entonces, algo similar a lo que actualmente sucede con el de fundamentalista, pues mediante el mismo se colocaba a la persona fuera del círculo de lo elevado y educado, que supuestamente era la marca del helenismo.

bárbaro

bárbaros

Lo políticamente correcto necesita de agentes propagadores de su pensamiento. De hecho, toda dictadura ideológica necesita una máquina propagandística si quiere que la homogeneización que busca tenga éxito. Eso sucederá con el helenismo, donde las élites intelectuales, la creación de grandes centros del saber (un saber heleno-céntrico), el impulso procedente de los gobernantes de turno y los medios creados para la difusión entre las clases populares de lo helénico, como eran los teatros, foros, gimnasios y efebías, van a ser las herramientas mediante las cuales lo políticamente correcto se va a ir imponiendo paulatinamente.

Pero para que el pensamiento único llegue a ser tal, es vital captar a las nuevas generaciones. En ese aspecto, la importancia de la educación de los niños y jóvenes es clave en ese proceso. Por eso los helenistas pusieron todo su cuidado en la paideia, es decir, la educación, característica que distinguía a los griegos de los bárbaros. Si la batalla de la educación se perdía, el pensamiento único tenía sus días contados; de ahí que la educación sea, ayer como hoy, piedra de toque por la que se dilucida el futuro a tantos niveles, lo cual es razón suficiente para convertirla en objetivo prioritario del programa de implantación del pensamiento único.

	Artículos anteriores de esta serie:

	1		El helenismo, más que Alejandro Magno
	2		El dios-loco que reinó en Israel
	3		Macabeos y asideos

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